Marketing

Marketing S6

Au semestre 6, nous avons travailler sur la marque Coca-Cola. La consigne était d’élaborer une stratégie marketing dans un contexte complexe et instable. Nous avons donc réaliser une analyse PESTEL, SWOT ainsi qu’une étude de marché pour redynamiser la marque Coca-Cola et l’aider à gagner de nouvelles part de marché. Voici ce que nous avons fait avec mon groupe :

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Marketing S5

Dans le cadre de la SAE du semestre 5, nous devions créer et exporter une entreprise dans le secteur alimentaire à l’étranger. Nous avions la possibilité d’exporter vers un des trois pays suivants : la Nouvelle-Zélande, le Mexique et le Danemark. Le pays a été tiré au sort par nos évaluateurs le jour de la présentation. Nous devions donc préparer une présentation pour chacun des pays en s’adaptant à chacun d’eux. Nous avons donc pour cela fait une étude de marché de la consommation de pâtes en France et dans les trois pays concernés. Voici un extrait de notre travail :

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Marketing S4

En marketing au semestre 4, nous étions un cabinet d’audit contacté par les magasins Biocoop dans le but de proposer des améliorations pour augmenter l’efficacité de ces magasins. Pour cela, nous avons utilisé plusieurs leviers des 4P pour renforcer la productivité des magasins. Cet exercice m’a appris à me mettre dans la peau d’un entrepreneur et de chercher quelles seraient les meilleures solutions pour rendre mon entreprise la plus rentable possible. Il m’a aussi fallu analyser la clientèle, tirer des conclusions, trouver des idées innovantes d’améliorations, etc… Elle m’a permis d’approfondir des recherches par rapport à la concurrence, animer ma curiosité et apprendre à plus travailler en groupe. Voici un extrait des propositions que nous avons faites :

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Marketing S3

En marketing au semestre 3, nous devions réaliser des études de cas sur des sujets comme la banque par exemple. Nous devions analyser la cible, la clientèle actuelle, etc… à l’aide des outils marketing comme les questionnaires par exemple ainsi qu’une base de données sur sphinx. Pour réaliser cette étude de cas, nous avons analyser la base de données. Cet exercice m’a permis de comprendre et analyser les résultats, tirer des conclusions, etc… Elle m’a permis d’approfondir des recherches, animer ma curiosité, apprendre à plus travailler en groupe, etc… Je pense que ces compétences pourront m’être utile pour les prochaines SAE et le fait de maitriser le site de sphinx online ne peut qu’être un avantage. Voici un extrait des analyses que nous avons faites :

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Marketing S2

Dans la SAE Marketing du semestre 2, le but était d’analyser un marché notamment le marché du sucre et surtout le sucre équitable. Nous devions également imaginer une extension de marque pour la marque qui nous été attribuée. Pour cela, nous avons réalisé une enquête auprès de plus de 500 personnes et avons analysé les résultats. Cette SAE m’a appris à développer une enquête sur sphinx online, de comprendre et analyser les résultats, tirer des conclusions, trouver des idées innovantes d’extension de marque, etc… Elle m’a permis d’imaginer des nouveaux concepts, approfondir des recherches, animer ma curiosité, apprendre à plus travailler en groupe, etc… Je pense que ces compétences pourront m’être utile pour les prochaines SAE et le fait de maitriser le site de sphinx online ne peut qu’être un avantage. Voici un extrait des analyses que nous avons faites :

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Marketing S1

La SAE marketing S1 reposait sur l’étude globale d’un marché. Le marché choisi était pour nous le marché de l’automobile. Cette SAE m’a permis de développer certaines compétences comme le sens du leadership : j’ai pris les devants dans notre groupe car personne ne le faisait sinon et personne travaillait, développer une étude de marché, réaliser un PESTEL, étudier les comportements des consommateurs, étudier les conséquences que pouvait avoir ce marché, rechercher des solutions (innovations, inventions, …) et de nombreuses autres compétences. Je pense que ces compétences me seront très utile dans le futur notamment pour le métier que j’aimerais faire qui est commerciale export-import ou cheffe d’entreprise. Le sens du leadership est très important dans ces métiers. J’ai beaucoup aimé réaliser le PESTEL. Cela m’a permis de mieux connaitre ce marché sous toutes les faces en étudiant principalement son environnement et toutes les variables relatives à cet environnement. J’ai réalisé la partie sur la variable économique et la variable écologique. Voici ce que j’ai pu réaliser sur la partie économique :

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