Marketing

1. Développement d’un projet digital et analyse des performances Dans le cadre de ma formation, j’ai développé des compétences en création d’activité digitale et en analyse de performances web. Lors d’un cours, nous avons été amenés à concevoir un projet digital complet, de l’idée initiale à la réalisation d’un site internet. Ce travail a impliqué la définition d’un concept, la gestion du contenu et l’optimisation technique du site. Par la suite, nous avons analysé les performances du site à l’aide d’outils analytiques, afin d’identifier les points d’amélioration. Enfin, nous avons formulé des recommandations concrètes pour optimiser l’expérience utilisateur et augmenter la visibilité du site. Voir le site web Voir le dossier Autres compétences

1. Analyse et extension de marque Au cours de ma formation, j’ai acquis des compétences  en analyse de marque et en stratégie d’extension de marque à travers un projet concret. Nous devions proposer une extension de marque pour Ethiquable, spécialisée dans le commerce équitable, et élaborer le marketing-mix du nouveau produit. Ce travail m’a permis de développer une réflexion stratégique sur le positionnement de la marque, de comprendre les enjeux liés à l’adaptation de l’offre pour toucher de nouveaux segments de marché, et d’établir un plan marketing complet (produit, prix, distribution, communication) adapté à l’extension proposée. Ce projet a renforcé mes compétences en marketing et en gestion de marque. Voir le dossier Voir le dossier 2. Analyses et préconisations managériales pour la marque Ethiquable De plus, j’ai acquis des compétences en analyses et préconisations managériales, notamment à travers un travail pratique réalisé pour la marque Ethiquable. Ce projet consistait à analyser les résultats d’une enquête quantitative menée auprès des consommateurs de la marque. Après une étude approfondie des données recueillies, j’ai pu identifier des tendances clés et formuler des recommandations managériales stratégiques pour améliorer la performance de la marque. Ce travail m’a permis de développer une capacité à interpréter les résultats d’enquêtes quantitatives et à proposer des solutions concrètes pour optimiser la gestion et la stratégie d’une entreprise. Autres compétences

1. Analyse d’une activité digitale Dans le cadre d’un cours de ma formation, j’ai acquis des compétences en analyse d’activités digitales à travers la réalisation de dossier écrit portant sur les marques Jacquemus et Memo Jewelry Paris. Ce projet nous a permis d’évaluer les stratégies digitales en place, en analysant l’impact de leur présence sur les réseaux sociaux ainsi que sur leurs sites web. Nous avons également identifié des pistes d’amélioration potentielles, tant en termes de communication digitale que d’optimisation des performances sur ces plateformes. Voir le dossier Voir le dossier Autres compétences

1. Etude de marché Dans le cadre de ma formation, j’ai acquis des compétences en étude de marché à travers un cas pratique réalisé au troisième semestre du BUT TC. Cette activité consistait à analyser le marché des briquets, incluant un diagnostic interne et externe, une carte perceptuelle des marques et une étude des comportements et attitudes des différents segments de population. À partir de ces analyses, nous avons défini un nouveau positionnement pour une marque, justifié par rapport à la cible et la concurrence. Nous avons ensuite élaboré une stratégie marketing complète, incluant les politiques de prix, produit, distribution et communication, pour orienter ce nouveau positionnement. Voir le dossier Voir le dossier 2. Etude qualitative Dans le cadre de ma formation, j’ai développé des compétences en étude qualitative grâce à l’analyse des résultats d’une enquête portant sur la question suivante : « Quelle est la représentation du changement climatique chez les étudiants TC ? » Cette démarche m’a permis de travailler sur la collecte et l’interprétation de données issues des réponses des étudiants, en identifiant les thèmes récurrents et les perceptions variées. J’ai ainsi pu affiner mes compétences en analyse qualitative, en tirant des conclusions pertinentes sur la manière dont le changement climatique est perçu au sein de ce groupe. Autres compétences